Alumnos de 4° año del Colegio Secundario Rural N.º 5160 de Angastaco desarrollaron “REFUGIO”, una aplicación móvil pensada para combatir el bullying y acompañar casos de soledad adolescente, ansiedad y discriminación. La herramienta, creada junto a la Profesora Lic. Cecilia Hernández, se encuentra en etapa de prueba y evaluación. El proyecto nació a partir de problemáticas detectadas en la convivencia escolar y busca ofrecer recursos de contención emocional, orientación y contactos de asistencia para jóvenes que atraviesan malestar o conflictos dentro del ámbito educativo.
Una aplicación hecha por alumnos de Angastaco
El desarrollo fue impulsado por estudiantes de 16 años, quienes trabajaron sobre situaciones que aparecen en la vida escolar cotidiana. A partir de ese diagnóstico, el grupo decidió transformar la observación del problema en una propuesta digital de apoyo para otros adolescentes.
La iniciativa tomó forma bajo el lema “Ningún adolescente debería sentirse solo”. Con esa idea, los alumnos diseñaron una interfaz orientada a que jóvenes de su edad puedan encontrar mensajes, ejercicios y contactos útiles en momentos de angustia, aislamiento o dificultad emocional.
“REFUGIO” fue gestada en una institución rural de Angastaco, lejos de los grandes circuitos de recursos tecnológicos. Sin embargo, el trabajo avanzó con tareas de investigación, programación y diseño, siempre vinculado a necesidades emocionales detectadas entre adolescentes.
Recursos para bullying, ansiedad y soledad adolescente
La aplicación incorpora mensajes motivacionales y herramientas prácticas que apuntan a fortalecer la autoestima de los usuarios. Además, suma ejercicios de relajación y materiales pedagógicos para aprender a gestionar emociones complejas.
Según el desarrollo realizado por los estudiantes, la herramienta también incluye números reales de emergencia y asistencia inmediata. Ese componente busca conectar a los usuarios con redes de ayuda profesional cuando necesiten recurrir a ese tipo de acompañamiento.
El esquema de uso fue pensado para adolescentes que atraviesan situaciones de malestar, conflictos escolares o aislamiento. Por eso, la propuesta reúne contenidos simples de consulta y recursos de contención al alcance del celular.
Investigación escolar antes de la etapa de prueba
Antes de llegar a la versión que actualmente está bajo evaluación, el grupo llevó adelante un trabajo de investigación de campo. En esa instancia, los propios estudiantes realizaron encuestas y entrevistas para analizar la convivencia escolar.
Ese relevamiento permitió reunir información sobre situaciones que afectan a adolescentes dentro del ámbito educativo. Con esos datos, los alumnos avanzaron en la elaboración de una respuesta tecnológica ligada a la salud emocional.
Una posible herramienta de apoyo en la comunidad educativa
El proyecto combina distintas etapas del trabajo escolar: observación de una problemática, recolección de datos, programación, diseño y construcción de contenidos orientados al acompañamiento emocional.
La propuesta también contempla una posible implementación como apoyo pedagógico y humano dentro de la comunidad educativa de la provincia. Esa posibilidad forma parte de la etapa actual, mientras la aplicación sigue bajo prueba y evaluación.
La aplicación fue realizada por estudiantes del Colegio Secundario Rural N.º 5160 de Angastaco junto a la Profesora Lic. Cecilia Hernández. Reúne mensajes motivacionales, ejercicios de relajación, recursos pedagógicos y números reales de emergencia y asistencia inmediata.