Pánico en el aula: alumno de 17 años cayó con revólver en una escuela de Tucumán

Un adolescente fue reducido en el aula tras ser señalado por sus compañeros por llevar un arma cargada y ahora investigan cómo llegó el revólver a la escuela.

Un alumno de 17 años de una escuela de San Miguel de Tucumán fue demorado en plena clase de Biología después de que la Policía le encontrara un revólver cargado con seis balas dentro del aula. El hecho ocurrió en la zona de Américo Vespucio y avenida de Circunvalación y generó un fuerte despliegue de seguridad alrededor del establecimiento educativo. El caso encendió todas las alarmas porque el adolescente llegó armado al colegio, fue señalado por sus propios compañeros y ahora se investiga cómo obtuvo el arma y con qué intención entró con ella.

Según el reporte oficial, todo pasó mientras se dictaba una clase común, hasta que un grupo de estudiantes se dio cuenta de que el alumno tenía el revólver escondido entre sus cosas y avisó a los directivos. A partir de ese aviso se activó un operativo urgente, se llamó al 911 y se pidió presencia policial inmediata en la puerta de la institución. La situación obligó a interrumpir el ritmo normal de la jornada y concentrar la atención en el aula donde estaba el joven señalado.

El episodio no solo alteró la mañana escolar, sino que también disparó decisiones más amplias: la Jefatura de Policía resolvió montar un control especial en esa escuela y se anunciaron nuevos operativos en otros establecimientos educativos de la provincia, con foco en evitar que se repita una escena similar con un alumno armado en clase.

Un compañero lo delató y la Policía entró al aula en plena clase

De acuerdo a lo que reconstruyeron las autoridades, la secuencia arrancó cuando uno de los chicos del curso advirtió un movimiento raro y notó que el alumno de 17 años tenía un revólver entre sus pertenencias. El compañero no dudó, fue directo a contarles a los directivos y así se disparó toda la cadena de llamados y decisiones. Desde la conducción del colegio se comunicaron con la línea 911 para pedir un móvil y solicitar una comisión policial dentro del edificio.

Después del pedido de ayuda, llegó hasta la escuela personal motorizado de la Policía de Tucumán, que primero habló con las autoridades educativas en la entrada para definir cómo avanzar. No fue un ingreso improvisado: acordaron paso por paso cómo entrar al aula donde estaba el alumno señalado, para evitar corridas, gritos o un desenlace violento delante de los demás chicos.

Una vez definido el operativo, los efectivos caminaron hasta el curso donde se desarrollaba la clase de Biología y entraron directamente a buscar al adolescente apuntado por sus compañeros. En ese momento frenaron la clase, se acercaron al banco del joven y lo separaron del resto para poder revisarlo sin exponer a los demás estudiantes.

Según el informe oficial, el procedimiento se hizo sin golpes ni forcejeos fuertes. Los uniformados redujeron al alumno, le hicieron una requisa y confirmaron lo que se sospechaba: llevaba un revólver con seis balas en el tambor, todo dentro del mismo establecimiento de San Miguel de Tucumán. El arma quedó secuestrada en el lugar y fue incorporada de inmediato a la causa judicial.

Hipótesis, miedo entre los chicos y nuevo operativo en la escuela

En esta etapa de la investigación, los pesquisas manejan como primera hipótesis que el alumno habría ingresado armado al colegio para asustar o apretar a algunos compañeros. Hasta ahora no se hicieron públicos antecedentes de peleas graves dentro del curso ni conflictos pesados en esa escuela, y por eso los detalles del caso se manejan con fuerte hermetismo.

El episodio dejó a la comunidad educativa en estado de alerta, con padres y docentes preguntándose cómo un menor logró cruzar la puerta del establecimiento con un revólver cargado sin que nadie lo detectara antes. No trascendió ningún protocolo previo de control de mochilas o revisiones similares al ingreso, por lo que los investigadores buscan determinar en qué momento exacto el arma entró al edificio.

El jefe de la Policía de Tucumán, Joaquín Girvau, destacó la coordinación que se dio entre la fuerza y el personal del colegio una vez que saltó la noticia del arma en manos del alumno. “Se actuó por el llamado de las autoridades. Inmediatamente fue una comisión que, después de hablar con los directivos del establecimiento, acordaron cómo actuarían para que no se registre ninguna tragedia. El trabajo en conjunto generó que no se registrara ninguna tragedia”, señaló en declaraciones a Contexto Tucumán.

Girvau también remarcó que, una vez retirado el adolescente con el revólver del aula, el clima interno quedó estabilizado. Según sus palabras, “todo está controlado y no se registraron incidentes después del procedimiento”, en referencia tanto al operativo en la escuela de San Miguel de Tucumán como al traslado posterior del joven a disposición de la Justicia.

Más controles en escuelas y foco en el origen del arma

A partir de este hecho, la Jefatura de Policía activó medidas puntuales sobre el mismo establecimiento donde el alumno fue sorprendido con el revólver. El propio Girvau adelantó que “vamos a montar un operativo especial en este establecimiento educativo para determinar qué es lo que sucedió”, con el fin de reconstruir el recorrido del arma desde que salió de la casa o el lugar de guarda hasta que apareció dentro del aula.

En paralelo, el jefe policial informó que, por decisión del gobernador Osvaldo Jaldo, se reforzarán los controles en centros educativos de toda la provincia de Tucumán. “No vamos a tolerar este tipo de situaciones. Ya se están diagramando operativos para que haya controles en los establecimientos educativos. Adolescente que concurra armado, terminará en el instituto Cura Brochero, en Benjamín Paz”, advirtió el funcionario policial al detallar el esquema que se viene.

Sobre la situación del alumno de 17 años, Girvau aclaró que el joven seguía demorado mientras avanzan las actuaciones. Explicó además que “al tener 17 años, debe responder penalmente por el hecho. Pero también podría caberle alguna responsabilidad a los padres por haber permitido que tuviera acceso a ella”, en alusión directa al revólver secuestrado dentro de la escuela de San Miguel de Tucumán.

El caso se suma a otros antecedentes de violencia extrema en ámbitos educativos, entre ellos el tiroteo en San Cristobal que terminó con la muerte de un alumno, y volvió a encender las alarmas sobre la presencia de armas de fuego cerca de chicos y adolescentes. En respuesta a lo ocurrido, distintos referentes de la comunidad educativa expresaron su preocupación y las autoridades comenzaron a delinear refuerzos en los accesos a las instituciones, con vigilancia extra y posibles mecanismos adicionales de supervisión.

Los equipos de investigación ahora concentran su trabajo en el entorno directo del alumno de 17 años, con el objetivo central de establecer de qué manera consiguió el revólver que fue secuestrado en el aula y quién se lo facilitó. También se analizan eventuales responsabilidades del núcleo familiar u otras personas que pudieran haber permitido el acceso al arma de fuego, mientras el adolescente permanece a disposición de la Justicia en Tucumán.

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